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... LABORATORIO. Impresión 3d.

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En esta entrada voy a hablar sobre la experiencia de la impresión 3d en clase. Para empezar me parece importante decir que la experiencia ha estado muy bien, pero no mejor que el resto de clases y momentos preparatorios para llegar a ello. Es cierto que hemos llegado a poder tener cada uno nuestro objeto en la mano, y eso siempre nos hace sentir orgullosos, es esa sensación de que puedes palpar aquello que has creado, pero también es cierto que el hecho de llegar a la creación del objeto, y dadas las características del producto final, puede incluso ser tanto o más gratificante. Al final de la experiencia lo más importante, más allá de haber conseguido crear el objeto, ha sido aprender a hacerlo. Usar esta sesión de impresión 3d como ensayo y práctica de cara a poder imprimir cualquier objeto, tomando conciencia del la importancia de un correcto diseño.  En mi caso el objeto que había creado era una especie de "plomada": El objeto estaba bien, o al menos eso ...
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... superponiendo objetos 3d a imágenes reales....

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La última de las tareas del curso ha consistido en realizar una composición basada en la superposición de un vídeo real en el que debíamos aparecer nosotros mismos y un objeto 3d creado con blender. A continuación os muestro una imagen del resultado y el enlace al vídeo que he conseguido crear utilizando el tetraedro que creamos cuando dimos los primeros pasos con blender: enlace a vídeo completo No ha sido nada fácil, pero parece que ha merecido la pena el esfuerzo y he conseguido crear un vídeo que, por supuesto, es muy mejorable, pero que también es un gran avance.... Nos vemos en próximos post.
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COMPARATIVA IMPRESORAS 3D

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En este caso, y con más razón que nunca podría empezar este nuevo post en mi blog como siempre:                           … la impresora 3d, esa gran desconocida…. Y eso que yo pensaba que no, ilusa de mi, pensaba que había visto algunas impresoras, me sonaban las características, sabía más o menos de que hablábamos y hasta había mirado el precio de alguna. Pero no, yo creía que sabía algo, y después de estudiarlo un poco, no puedo más que concluir que no sabía nada de nada… Cuando empecé a trabajar en este post, lo primero que hice es buscar en “San Google”, y yo pensando “seguro que hay estudios comparativos de impresoras y en nada tengo claro, más o menos, qué es lo que hay y por dónde andan en características y precios, voy a tardar poquísimo…… “. Pues error otra vez, tampoco era como yo pensaba. Lo primero que empecé a ver es que hay tal cantidad de impresoras 3d que necesitaba establecer una clasificac...
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El Pdf 3d... ese gran desconocido

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El Pdf 3d... ese gran desconocido El Pdf 3d, acabamos de descubrir esta herramienta, y de momento es ese gran desconocido, pero esperamos que no por mucho tiempo. El hecho de poder incorporar un contenido 3d a un tipo de  archivo tan comunmente manejado por todos me parece muy útil de cara a su posible uso en las aulas. Aunque en principio todos parecemos tener las mismas capacidades para visualizar en tres dimensiones un determinado objeto, a menudo los profesores de Eso y Secundara se encuentran con alumnos con serias dificultades para “ver” un objeto 3d y entender cuál sería su  representación gráfica 2d,o viceversa, partiendo de su representación en dos dimensiones llegar la representar el objeto en perspectiva. Mediante esta herramienta podemos mostrar a nuestros alumnos la pieza en tres dimensiones de forma que puedan moverla y verla desde todos los puntos que quieran de forma que pueda ayudarles a visualizarla mejor.  Esperemos que esto nos ay...
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El tríángulo..... ese gran desconocido

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EL TRIÁNGULO… ese gran desconocido La definición del triángulo según la RAE (Real Academia Española), en su segunda acepción es: “ triángulo : Del lat. triángulus 2.m. Polígono de tres ángulos y tres lados.” ¿solo? ¿con la de cosas que sabemos de los triángulos?  Ahí van algunas de las cosas que nos han contado sobre ellos: …..Podemos hablar de sus ángulos: sabemos que la  suma de todos sus ángulos son 180° , siempre, sea el triángulo que sea:     ….Podemos relacionar sus ángulos y sus lados. El teorema del lado mayor o propiedad de correspondencia nos dice que: En un triángulo, al lado de mayor longitud se le opone el ángulo de mayor medida y viceversa.          α    >    β    >    γ  ------->     a     >    b    >   c (siendo a, b y c, los ...
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Mis comienzos en este blog...

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Acabo de crear este blog con el convencimiento de que algún día estará lleno de información y recursos que hoy no sería capaz ni de nombrar (por mi bien espero hacerlo antes de diciembre…..)  Ahora me parece “algo difícil” (de la primera clase salgo un pelín preocupada), pero espero que con esfuerzo  y las herramientas que nos darán en este curso todo llegue, porque, aunque Homero nunca nos contó el final, estoy segura de que Sísifo un día llegó a la cima provisto de las cuñas necesarias para colocarlas bajo la roca y que no volviera a rodar colina abajo…                                                   Hasta pronto...
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